3, Litterær analyse.
Sammenheng i planen
C. Arbeidsteknikk .
33 2. En/ to frie stiler i tradisjonell forstand. Emnet bør ikke være så omfattende eller vanskelig at stoffmengde eller stoffmangel blokkerer eleven når han skal besvare oppgaven. 3, Litterær analyse. Analysen knytter seg til en eller flere tekster (dikt, novelle, utdrag). I tillegg til selve analysen kan oppgaven også inneholde en personlig kommentar. De oppgavetypene som er beskrevet ovenfor, …