kunne forstå hva som påvirker valg av emner, fakta, årsaksforklaringer og framstillingsformer hos historikere
Sammenheng i planen
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… historien på forskjellig måte kunne vite hva som kan være kilder til kunnskap om fortida og kunne vurdere kildemateriale i sin historiske sammenheng kunne forstå hva som påvirker valg av emner, fakta, årsaksforklaringer og framstillingsformer hos historikere kunne arbeide selvstendig og kunne samarbeide med andre kunne ta ansvar for egen læring kunne bruke informasjonsteknologi som hjelpemiddel i faget 2.2 Eldre …
Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94) · s. 2 · Se hos NB