111. Norsk. › I. Mål. › Innleiing.
I dei to fyrste skuleåra bør ikkje læraren leggja noko større arbeid på å driva lesefarten opp, men meir på å få ein tydeleg artikulert uttale. Derimot frå tredje skuleåret bør læraren gradvis freista auka lesefarten.
Normalplan for folkeskolen (N39) · s. 52 · Skann hos NB