- å gi den enkelte elev en løpende orientering om faglig standpunkt og hvordan han/hun står i forhold til de mål som er satt for
Sammenheng i planen
5. VURDERING › 5.1. Generell innledning
- å gi den enkelte elev en løpende orientering om faglig standpunkt og hvordan han/hun står i forhold til de mål som er satt for arbeidet i kurset. Et stikkord er her veiledning.