4c ha kunnskap om viktige delar av norsk språkhistorie med særleg vekt på tida etter 1830
Sammenheng i planen
Kapittel 2: Mål og hovudmoment
… dugleik som er nemnde under same mål i tidlegare kurs 4b kjenne til korleis ikkje-verbale verkemiddel blir brukte i kommunikasjon (t.d.mimikk, semiotikk) 4c ha kunnskap om viktige delar av norsk språkhistorie med særleg vekt på tida etter 1830 4d kjenne tilhøvet mellom sitt eige norske talemål og skriftspråka våre 4e kjenne tilhøvet mellom norsk skriftspråk og norsk talemål i samisktalande …