Det leste bør i alminnelighet ikke gjengis som «lekse», men utdypes og utvides ved samtaler, lette arbeidsoppgaver og nytt stoff som belyser tekstene nærmere.
Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950) · s. 23 · Se hos NB
Det leste bør i alminnelighet ikke gjengis som «lekse», men utdypes og utvides ved samtaler, lette arbeidsoppgaver og nytt stoff som belyser tekstene nærmere.
Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950) · s. 23 · Se hos NB