5. VURDERING › 5.1. Generell innleiing
Dette kan bli gjort både personleg av læraren og ved at læraren organiserer vurderinga slik at elevane sjølve må vurdere og ta standpunkt til om dei har nådd målet for faget eller ikkje.
Læreplan for den videregående skole · s. 340 · Skann hos NB