Elevane skal kunne nytte vanlege munnlege framstillingsformer, til dømes
Sammenheng i planen
Kapittel 2: Mål og hovudmoment
Elevane skal vidareutvikle kunnskap og dugleik frå modul 1 Hovudmoment Elevane skal kunne nytte vanlege munnlege framstillingsformer, til dømes dramatisering/rollespel -diskusjon i klassen og i mindre grupper møteleiing presentasjon instruksjon enkle foredrag -intervju andre yrkesretta aktivitetar etter behov
Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94) · s. 9 · Se hos NB