2. MÅL
Argumentanalyse og forholdet mellom utsegner og sakstilhøve må få stor plass i desse øvingane.
Læreplan for den videregående skole · s. 98 · Skann hos NB
2. MÅL
Argumentanalyse og forholdet mellom utsegner og sakstilhøve må få stor plass i desse øvingane.
Læreplan for den videregående skole · s. 98 · Skann hos NB