kunne bruke norsk, i tillegg til tegnspråk, som redskap for læring og kommunikasjon og som kreativt uttrykk
Sammenheng i planen
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
2.1 Felles mal for faget Elevene skal kunne bruke norsk, i tillegg til tegnspråk, som redskap for læring og kommunikasjon og som kreativt uttrykk kunne beskrive egne læringsbehov og sette mål for, planlegge og gjennomføre sitt arbeid med faget kunne vurdere eget og medelevers arbeid med faget på en konstruktiv måte ha kunnskap om ulike arbeidsmåter og kunne bruke ulike …