Norsk m/skriftforming › ARBEIDSMÅTAR › 2. Munnleg bruk av språket
Det kan lett føre til at elevane vil etterlikne hans svar på ei oppgåve i staden for å ta oppgåva som ei utfordring til si eiga dramatiske skaparevne.
Mønsterplan for grunnskolen (1974) · s. 103 · Skann hos NB