Læreplanatlas

Utval og differensiering av lærestoff og arbeidsoppgåver

NORSK FORDYPNING › Arbeidsmåter

De skal få mulighet til å vurdere nytten og verdien av lærestoff og læringssituasjoner i forhold til fagets målsetting Hovedmomenter Elever og lærer skal sammen utarbeide hovedmomenter som er relevante for det arbeidet de velger å arbeide med.

Læreplanverket for den 10-årige grunnskolen · s. 301 · Skann hos NB

Kilder