Norsklæreren bør derfor sørge for at særlig svakere elever alltid får anledning til å forberede høytlesningen ved først å lese stille gjennom stoffet.
Forslag til normalplan for grunnskolen : [innstilling II] · Utkast · s. 144 · Skann hos NB
Norsklæreren bør derfor sørge for at særlig svakere elever alltid får anledning til å forberede høytlesningen ved først å lese stille gjennom stoffet.
Forslag til normalplan for grunnskolen : [innstilling II] · Utkast · s. 144 · Skann hos NB
Norsklæreren bo* r derfor sorge for at særlig svakere elever alltid får enledning til å forberede hb"ytlesningen ved forst å lese stille gjennorn stoffet.
Utkast og rettslig kontekst telles ikke med i sitatene fra vedtatte planer.