Selv om lærestoffet er ført opp hver for seg i geografi, historie og sosialkunnskap, er det en fordel om en i størst mulig grad behandler det som en helhet.
Forslag til normalplan for grunnskolen : [innstilling II] · Utkast · s. 303 · Skann hos NB
Tverrfaglig samordning
Om kilden
Opprinnelig sitatc Jelv om lærestoffet er fort opp hver for seg i geografi, historie og sosialkunnskap, err det en fordel om en. i størst nulip grad
Utkast og rettslig kontekst telles ikke med i sitatene fra vedtatte planer.