Studieteknikk

VI. Prinsipielle læreplanproblemer › Norsk

… språklæren og opplæringen i rettskrivning skal derfor ikke foregå løsrevet fra en naturlig og for elevene meningsfylt sammenheng. De formelle krav må ikke hindre elevenes utvikling av evnen til skapende språklig aktivitet. Planen understreker at opplæringen i rettskrivning i de første skoleårene må innta en mer beskjeden plass i forhold til arbeidet med innøving av studievaner og arbeidet med fri-