NORSK
Det blir derfor en primær oppgave i norskopplæringen å sørge for at det bak språkets ord og begreper så vidt mulig ligger en sanset erkjennelse, mest mulig detaljert og samlet i helheter.
Utkast til "Læreplan for forsøk med 9-årig skole for svaksynte og blinde" · Utkast · s. 138 · Se hos NB