Da muntlig og skriftlig framstilling er ulike sider av en og samme funksjon, bør en samordne disse arbeidsformene.
Forslag til normalplan for grunnskolen : [innstilling II] · Utkast · s. 166 · Se hos NB
Skriftlig tekstskaping
Om kilden
Opprinnelig sitatDa muntlig os; skriftlig fremstilling er ulike sider av en o«j samme funksjon, bor en samordne disse arbeidsformene .
Utkast og rettslig kontekst telles ikke med i sitatene fra vedtatte planer.