Det innledende arbeid med et skjønnlitterært stoff kan være fortelling, eventuelt forklaring og orientering, fra lærerens side, det kan være opplesning, filmframvisning, samtale, diskusjon i klassen i forbindelse med en aktuell hendelse o.
Forslag til normalplan for grunnskolen : [innstilling II] · Utkast · s. 153 · Skann hos NB