VI. Prinsipielle læreplanproblemer › Norsk
Dette må likevel ikke bety at elever som kan gå raskere fram, blir holdt tilbake.
Forarbeid til Normalplan for grunnskolen · Utkast · s. 122 · Se hos NB
Utval og differensiering av lærestoff og arbeidsoppgåver
Om kilden
Utkast og rettslig kontekst telles ikke med i sitatene fra vedtatte planer.