NORSK. › ARBEIDSMÅTER. › 5. Ordforråd og ordkunnskap»
… må ikke på noe klassetrinn være begrenset til losrevne ferdig formulerte stiloppgaver. I tillegg til vanlige stiler, kan f. eks. folgende oppgaver og ovinger være verdifulle: Varierte oppgaver hentet fra emne- eller interesseområder. Beskrivelser os detal jskildringer med sakkunnskap som bakgrunnsstoff. Fortellinger med stoff virkelighetens verden. fra fantasien op- fra Oppgaver i tilknytning til bilder. Situas jonsstiler. Elevene settes inn …
Forslag til normalplan for grunnskolen : [innstilling II] · Utkast · s. 147 · Se hos NB