Læreplanatlas

Arbeids- og næringsliv

Det samiske læreplanverket (L97S)

Arbeids- og næringsliv · Samfunnsfag, Historie

10. klasse › Historie - hovedlinjer fra ca. 1750

Hente informasjon om og drøfte saker som kommunestyret behandler, for eksempel besøke et kommunestyremøte og utforske arealbruk i kommunen og få følge en planprosess søke informasjon om det lokale næringslivet, også utmarksnæringer, om organisasjonene i arbeidslivet og om ulike forhold som påvirker arbeidsplasser og næringsliv i kommunen

Arbeids- og næringsliv · Samfunnsfag
Arbeids- og næringsliv · Samfunnsfag

Samfunnskunnskap - deltakelse

… vurdere reaksjonsmåtene fra samfunnet på ulike lovbrudd diskutere omgangsformer som grunnlag for respekt for mennesker i det flerkulturelle samfunnet, og diskutere forskjellen på å vokse opp som same eller innvandrer i det norske storsamfunnet arbeide med hovedtrekkene i norsk næringsog yrkesstruktur. De skal vurdere den øken- SIDE 245 SAMFUNNSFAG de omstillingstakten i næringslivet, og diskutere problemer og utsikter dette innebærer

Arbeids- og næringsliv · Samfunnsfag
Arbeids- og næringsliv · Samfunnsfag

Geografi - en verden av likheter

De skal diskutere årsakene til og virkningene av byframveksten gjøre seg kjent med hoveddrag ved og ulike syn på den globale økonomien, internasjonale handelsmønstre og internasjonal arbeidsdeling.

Arbeids- og næringsliv · Historie

8. klasse › Historie - hovedlinjer fra ca. 1750

… om kampen for allmenn stemmerett for menn og kvinner, og om framveksten og følgene av arbeiderbevegelsen og kvinnebevegelsen og bli kjent med hovedtrekk ved utviklingen av de andre nordiske landene gjøre seg kjent med de endringene i maktforholdene, i næringslivet og i hverdagslivet som SIDE 242 SAMFUNNSFAG den industrielle revolusjonen førte med seg, blant annet for klasseforholdene, utvandring og helse

Arbeids- og næringsliv · Historie