Til innholdet
Varierte vurderingsbelegg
5. elevenes arbeidsbok og særoppgave
I 7. og 8. skoleår legger elevene fram arbeidsbok til gjennomsyn (ca. 4 ganger pr. år).
Barna skal legge fram arbeidsbok i historie og samfunnskunnskap mot slutten av skoleåret.
6. elevenes deltaking ide ulike gruppearbeider og felles klassearbeider.
i. resultat i standpunktprøver. 2. muntlig eksaminasjon i klassen, bl. a. i forbindelse med repetisjon.
?re»vene Blcal va?re til lyelp lor læreren nar lian B^al laBtBette Btandpunl<tlcara^terer.
Den bør leveres inn til gjennomsyn ca. fire ganger pr. år.
Som ledd i kunnskapskontrollen kan en med bestemte mellomrom (ca. 3—4 ukers mellomrom) arrangere klasse-eksaminasjoner og spørretevlinger.
Ved lutten av aret B^al eleven legge lrarn et BXrarbeid innenlor BarnlunnBlagene.
Læreren foretar regelmessig kunnskapskontroll gjennom samtaler og muntlige eksaminasjoner.
5. elevenes arbeidsbok og særoppgave.
4. elevenes foredrag.
Læreren foretar regelmessig kunnskapskontroll gjennom muntlige eksaminasjoner.
3. samtaler og diskusjoner i klassen.
6. elevenes deltaking i de ulike gruppearbeider og felles klassearbeider.
Hver elev kan føre en arbeidsbok,
