Varierte vurderingsbelegg

X. Prøver og kunnskapskontroll.

Læreren foretar regelmessig kunnskapskontroll gjennom muntlige eksaminasjoner. Fastsettingen av karakter kan dessuten bygge på framlagt arbeidsbok. Etter 7. skoleår, og to ganger i løpet av 8. og 9. skoleår skal elevene gjennomgå en standpunktprøve der det blir spørsmål om sentrale kunnskaper innen de felter som er ført opp i planen. Prøven skal dessuten måle elevenes ferdigheter i å dra nytte …

X. Prøver og kunnskapskontroll.

Etter 7. skoleår, og to ganger i løpet av 8. og 9. skoleår skal elevene gjennomgå en standpunktprøve der det blir spørsmål om sentrale kunnskaper innen de felter som er ført opp i planen.

V. Plan 2. › 3. Pensum — Muntlig prøve

2. å samtale om stoff fra leseboka, der disse forfatterne og dikterne er representert: Snorre, Holberg,Wergaland, Vinje, Ibsen, Asbjørnsen eller Moe, Bjørnson, Lic, Kielland, Garborg, Hamsun, Duun, Undset og noen få av de yngre. Omkring 1/ 3 bør være på sidemålet. Pensum 75 sider.

1. diktat med innlagte problemer fra rettskrivningslære og tegnsettingslære,

4. to korte skolestiler med emne fra elevenes leseinteresser og fra deres yrkesønsker,

X. Prøver og kunnskapskontroll.

6. elevenes deltaking i de ulike gruppearbeider og felles klassearbeider.

Prøven skal dessuten måle elevenes ferdighet i å dra nytte av oppslagsbøker, statistiske tabeller og grafiske framstillinger.

En del spørsmål skal referere seg til data og eksakte opplysninger, slik at en kan kontrollere det egentlige huskestoffet.