Livssyn og filosofi

Kompetansemål › Kultur

- beskrive hovudtrekk ved kulturen til nokre minoritetar i Noreg og drøfte utfordringar i fleirkulturelle samfunn

Samfunnskunnskap

… reflektere over kvifor menneske søkjer saman i samfunn forklare skilnader mellom å leve i eit demokrati og i eit samfunn utan demokrati, og gjere greie for dei viktigaste maktinstitusjonane i Noreg samtale om kva vi meiner med identitet og kultur, kjenne att kulturelle symbol og lage ein visuell presentasjon av dei gjere greie for hovudtrekk ved samiske samfunn i dag

Kulturforståelse

Hovedområdet kulturforståelse handler om likheter og forskjeller mellom kulturer.

Kompetansemål › Kultur

- presentere hovudtrekk ved samisk kultur i dag og reflektere over kva det vil seie å vere urfolk

LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG › Individ og samfunn

Kultur Hovudområdet omfattar fleirkulturelle samfunn og religionen si rolle i kulturen.

Geografi › Kultur

• presentere hovudtrekk ved samisk kultur i dag og reflektere over kva det vil seie å vere urfolk

Geografi › Kultur

• beskrive hovudtrekk ved kulturen til nokre minoritetar i Noreg og drøfte utfordringar i fleirkulturelle samfunn forklare kvifor fordommar oppstår og diskutere korleis framandfrykt og rasisme kan motarbeidast

Kompetansemål › Kultur

- definere omgrepet kultur og gje døme på at kultur varierer frå stad til stad og endrar seg over tid

Geografi › Kultur

• definere omgrepet kultur og gje døme på at kultur varierer frå stad til stad og endrar seg over tid

LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG

Faget skal stimulere til utvikling av kunnskap om det kulturelle mangfaldet i verda i fortida og samtida, og til forståing av forholdet mellom naturen og dei menneskeskapte omgjevnadene.

Geografi › Kultur

• gje døme på korleis religion påverkar samfunn og kultur Internasjonale forhold

Kompetansemål › Samfunnskunnskap

- samtale om kva vi meiner med identitet og kultur, kjenne att kulturelle symbol og lage ein visuell presentasjon av dei

Kompetansemål › Kompetansemål etter Vg1/ Vg2 › Utforskaren

- diskutere korleis religiøs, etnisk og kulturell variasjon skaper moglegheiter og utfordringar

Kulturforståelse

Det dreier seg også om stabilitet og endring i kulturer, familie- og slektskapsordninger, ekteskapets funksjoner og religionens betydning for individ og samfunn.

Føremål

I samfunnsfaget skal elevane lære om det kulturelle mangfaldet i verda i fortid og samtid, og lære seg å reflektere omkring det tradisjonelle og det moderne.

Kulturforståelse

Hovedområdet kulturforståelse handler om likheter og forskjeller mellom kulturer. Det dreier seg også om stabilitet og endring i kulturer, familie- og slektskapsordninger, ekteskapets funksjoner og religionens betydning for individ og samfunn.

Kompetansemål › Demokrati og medborgerskap

- drøfte urfolks, nasjonale og etniske minoriteters stilling i Norge

Kompetansemål › Kunnskap og sannhetssøken

- drøfte problemer knyttet til begrepene sannhet og objektivitet innenfor naturvitenskapelige og humanistiske fag

Kompetansemål › Opplysningstid

- gjøre rede for og reflektere over rasjonalismen og empirismen som erkjennelsesteorier