Samfunnskunnskap
… iet demokrati og iet samfunn uten demokrati og beskrive de viktigste maktinstitusj onene i det samiske og det norske samfunnet samtale om hva som forbindes med identitet og kultur, gjenkjenne kulturelle uttrykk og lage en visuell presentasjon av dem beskrive hovedtrekk ved dagens samiske samfunn og diskutere former for revitalisering gjøre rede for en aktuell konflikt og drøfte forslag til …
Geografi › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
… forklare årsaker til og drøfte tiltak for å fjerne fremmedfrykt, fordommer og rasisme gi eksempler på påvirkning mellom samfunn, kultur og religion forklare skillet mellom etnisk og statsborgerlig tilknytning og reflektere over betydningen av å tilhøre ulike felleskap Internasjonale forhold Målfar opplæringen er at eleven skal kunne definere begrepet makt og gi eksempel på hvordan makt blir brukt i verdenssamfunnet …
Geografi › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
… kunne definere begrepet kultur og gi eksempler på at kultur varierer fra sted til sted og endrer seg over tid diskutere hovedtrekk og variasjoner i samisk kultur i dag og reflektere over hva det vil si å være urfolk forklare årsaker til og drøfte tiltak for å fjerne fremmedfrykt, fordommer og rasisme gi eksempler på påvirkning mellom samfunn, kultur og …
Geografi › Samfunnskunnskap
… en bedrift ut fra undersøkelse av grunnlaget for denne analysere utviklingen av rusmiddelbruk og røyking i Norge og reflektere over holdninger til rusmiddel samtale om forholdet mellom kjærlighet og seksualitet i lys av kulturelle og religiøse normer beskrive utviklingen av forbruksmønsteret i Norge og redegjøre for forbrukeres rettigheter forklare hva holdninger og fordommer er og drøfte muligheter og utfordringer i …
