Læreplanatlas

Avsluttende vurderingsordninger

Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950)

Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
Ved bedømmelsen av stilene i hovedmålet skal en ta omsyn til den åndelige modenhet hos eksaminanden, hans kunnskaper om emnet, hans kjennskap til rettskrivning, tegnsetting
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
2. hans evne til å gjöre greie for utvalte stykker av litteraturen på begge mål (fra det oppgitte pensum), og dersom faglæreren ønsker det, et
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
Ved avgangsprøven kan eksaminandene få tilleggsspørsmål i det stoffet de 100 sidene omfatter, altså også i svensk og dansk.
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
Kvar elev skal ved examen artium skriva ein hovudstil og ein tilleggsstil.
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
1. Et litteraturutvalg på 150 sider vanlig oktav av et godkjent leseverk.
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
1. eksaminandens evne til å lese tydelig, riktig og med forståelse både av hovedmålet og sidemålet.
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
4. Det er adgang til å prøve eksaminandens kjennskap til det viktigste av hovedmålets formlære og setningslære og det viktigste av sidemålets formlære.
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
Undervisningsrådet gir flere stiloppgaver til valg.
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
Til den munnlege artiumsprøva skal kandidaten kunna lesa opp og setja om eit stykke av det statariske pensumet og kunna gje saklege og språklege utgreiingar
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
Attåt denne omsetjinga kan det krevjast ei stutt utgreiing om eit språkleg, litterært eller historisk emne som har samanheng med den oppgjevne teksta.
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
5. Eksaminanden skal kunne legge fram særarbeid fra skoleåret dersom han ønsker det.
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
I tvilstilfelle kan så resultatet av slike tilleggsspørsmål gi utslag ved fastsettelsen av karakteren i muntlig norsk.
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
Noe av det som blir lest av litteratur fra grannelandene, legges opp til eksamen.
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
Han skal òg kunna gjera greie for verket (og eventuelt forfattaren av verket) som stykket er teki frå.
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
Ved slutten av det siste skuleåret vert det haldi skriftleg artiumsprøve i gamalnorsk.
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
2. Ved siden av dette utvalget som det skal legges særlig vekt på, skal en ha lest minst 100 s., av disse tredjeparten på sidemålet.
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
3. hans kjennskap til våre fremste forfattere og hoveddragene i den litterære utvikling.
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
Ved bedømmelsen av gjengivingen på sidemålet skal en legge særlig vekt på språkriktig form, riktig rettskrivning og tegnsetting.
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
Han skal òg kunna gjera greie for verket (og eventuelt forfattaren av verket) som stykket er teki frå.
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
og til eksamen skal det ikkje eksaminerast serskilt i grammatikk.
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
Det som blir lest av litteratur fra grannelandene, skal en ikke legge opp til eksamen.
Avsluttende vurderingsordninger · Norsk
«Eksaminasjonen må da ta sikte på å prøve kandidatens evne til å forstå dansk og svensk. Kandidaten må gjere greie for innholdet, og det skal