KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › Arbeidsmåter
Sammen vurderer elevene og læreren prosess og produkt ut fra visse kriterier.
Elevens egenvurdering
Mønsterplan for grunnskolen (1987)
KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › UTFORSKING AV OMGIVELSENE › 4.-6. klasse
gjennomføre prosjekter. Samtale om resultatene og vurdere arbeidsmåten. Bearbeide og gjøre rede for resultater og opplevelser: Skrive enkel rapport. Utarbeide oversikter og plansjer, bildeserier med tekst. Lage utstillinger og presentasjoner på skolen og i nærmiljøet.
KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › Arbeidsmåter
KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › Mål › Lærestoff og progresjon
Samarbeid, innlevelse og evne til å vurdere seg selv er viktig i orienteringsfaget.
