Elevgjenfortelling

NORSK › 1. Generelle merknader. › 2. Krav.

Elevene skal kunne gjengi innholdet av lettere stoff som de har gjennomgått ved høytlesing eller stillelesing.

NORSK › 4. Arbeidsplan for klassene. › 3. klasse.

a). Samtale. En trekker nå eleven mer aktivt inn i samtaler om opplevelser de har hatt, eller ting som er knyttettil undervisningsstoffet. Gjengiving av små fortellinger, eventyr og dikt. En legger vekt på tydelig og riktig uttale. b). Lesing. Det blir fortsatt trening i god leseteknikk. Tydelig høytlesing med stans ved punktum. En tar til med øving i stillelesing, med …

NORSK › 4. Arbeidsplan for klassene. › 4. klasse.

Øving i stillelesing fortsetter med større krav til gjengiving av innholdet.

NORSK › 4. Arbeidsplan for klassene. › 5. klasse.

Det settes større krav til stillelesing og innholdsgjengivelse.

3. I Historie.

Fortællingerne maa ikke ved første Gangs Gjennemgaaelse gjenfortælles af Børnene.

2. I Modersmaal.

Denne Undervisning ledsages af skriftlige Øvelser (Afskrift, Diktat, Gjenfortælling), dels i Timen, dels hjemme.

KAPITTEL 10 › SKRIFTLIG BRUK AV SPRÅKET › 4.-6. klasse

Bundne skriveøvinger: Ordforrådet utvides. Diktat. Lage spørsmål om til svar og omvendt, gjøre positive setninger negative. Skrive brev. Fri skriving: Fullføre fortellinger, beskrive bilder, skrive om opplevelser, hendelser. Gjenfortelling. Rettskrivning: Som (2.-) 3. klasse. Bruk av ordliste: Bruk av ordliste etter det norske alfabetet. Lydskrift.