Læreplanatlas

Vurdering av kilder

LK20 – voksne

Vurdering av kilder · Norsk
• vurdere kilders troverdighet og stille kritiske spørsmål til tekster✓
Vurdering av kilder · Norsk
• lese og lytte til tekster og samtale om kilders troverdighet✓
Vurdering av kilder · Samfunnsfag
• sammenligne og vurdere informasjon fra ulike kilder, og bruke kilder i eget arbeid✓
Vurdering av kilder · Norsk
Videre skal de orientere seg i og vurdere informasjon om utdanning og arbeidsliv, og de skal sette ord på egne karrieremål og egen kompetanse.✓
Vurdering av kilder · Norsk
søke etter relevant informasjon og vurdere informasjonen kritisk✓
Vurdering av kilder · Norsk
Det innebærer å bruke forskjellige lesestrategier for å finne og vurdere eksplisitt og implisitt informasjon i ulike tekster og å bruke kilder på en kritisk✓
Vurdering av kilder · Samfunnsfag
Deltakerne skal utforske og reflektere over hvordan kunnskap om samfunn og historiske hendelser blir til, og vurdere om kilder er pålitelige og relevante.✓
Vurdering av kilder · Norsk
Videre skal de orientere seg i og vurdere informasjon om utdanning og arbeidsliv, og sette ord på egne karrieremål og egen kompetanse.✓
Vurdering av kilder · Norsk
orientere seg i faglitteratur fra eget yrkesfaglig område for å finne, kombinere og vurdere relevant informasjon✓
Vurdering av kilder · Norsk
• utforske hvordan interesser og ideologisk ståsted påvirker våre argumenter og valg av kilder, og reflektere over hvordan det gir seg utslag i forskjellige meninger✓
Vurdering av kilder · Norsk
• vurdere og bruke kilder på en kritisk måte, markere sitater og vise til kilder i egne tekster
Vurdering av kilder · Samfunnsfag
• bruke ulike metoder for å finne informasjon, diskutere kildenes formål og relevans og reflektere over hvordan algoritmer på internett, falske nyheter og ensidige kilder