Trening i selvstendig og kritisk vurdering er i særlig grad nødvendig i arbeidet med slikt stoff.
Vurdering av kilder
Læreplan for gymnaset (1973–74)
Det mål en bør sikte mot er at elevene skal lære å lese historiske fremstillinger spørrende og kritisk, selv formulere problemstillinger og arbeide analytisk med
