Kildehenvisning emne

1800 1850 1900 1950 2000

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–1861 1877Kristiania stift–1889 1889Landsfolkeskolen–1922 N22Landsfolkeskolen1922–1939 N39Folkeskolen1939–1974 M74Grunnskolen1974–1986 M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1986–1987 M87Grunnskolen1987–1997 L9710-årige grunnskolen1997–2006 LK06Kunnskapsløftet2006–2020 LK20Kunnskapsløftet 20202020–

N25Byfolkeskolen1925–1939 1947Framhaldsskolen–1975

L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971 M71Grunnskolen, forsøksutgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–1885 1885Middelskoler og gymnasier–1897 1897Middelskolen–1911 1911Middelskolen–1921 1921Treårig middelskole–1925 1925Middelskolen–1950 1950Høgre almenskolen–1964 1964Realskolen og gymnaset–1973

Gymnas og videregående

1805Kathedralskolerne–1858 1858Lærde og realskoler–1885 1885Middelskoler og gymnasier–1897 1899Gymnasiet–1911 1911Gymnasiet–1950 1950Høgre almenskolen–1964 1964Realskolen og gymnaset–1973 1973Gymnaset–1976 R76Videregående skole1976–1994 R94Videregående opplæring1994–2006 LK06Kunnskapsløftet2006–2020 LK20Kunnskapsløftet 20202020–

1916Landsgymnaset–1950 Øk. gymnas 19641964–1973

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid

5 av 31 planer

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	Kompetansemål › Kompetansemål etter Vg3 – studieforberedende utdanningsprogram › Skriftlig kommunikasjon - bruke kilder på en kritisk og etterprøvbar måte og beherske digital kildehenvisning	Norsk	2013 Kompetansemål Udir
		Kompetansemål etter 10. årstrinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • bruke tekster hentet fra bibliotek, Internett og massemedier på en kritisk måte og referere til benyttede kilder	Norsk	s. 182 NB
		Grunnleggende ferdigheter › Å kunne bruke digitale verktøy Utviklingen av digitale ferdigheter er en del av lese- og skriveopplæringen i norskfaget, og innebærer å finne, bruke og etter hvert vurdere og referere til digitale kilder i skriftlige og muntlige tekster, og selv produsere stadig mer komplekse tekster.	Norsk	2013 Kompetansemål Udir
		Alle 12 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Grunnleggende ferdigheter › Digitale ferdigheter Digitale ferdigheter i antikkens kultur innebærer å tilegne seg, behandle, tolke og vurdere informasjon fra digitale kilder, være kildekritisk og bruke kildehenvisning på en hensiktsmessig måte i arbeid med oppgaver, presentasjoner og tekstskriving.	Historie	2021 s. 4 Udir
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg3 studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • mestre språklige formkrav på hovedmål og sidemål og skrive tekster med etterrettelig kildebruk og et presist og nyansert språk	NorskKompetansemål etter vg3 studieforberedende utdanningsprogram	2019 s. 15 2026 s. 15
		Alle 5 sitater

Særskilte planer

LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 10 sitater
LK06 – språklige minoriteter 4 sitater
LK06 – samiske planer 5 sitater
LK20 – språklige minoriteter 4 sitater
LK20 – samiske planer 5 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 13 sitater
LK20 – voksne 4 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Informasjonsinnhenting