Læreplanatlas

Kunnskap om samfunnsordenen

Læreplan for den videregående skole

Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
- Oppbygginga av reaksjonssystemet (politi, domstolar, fengsel osv.)
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
— Forvaltninga og den einskilde
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
En presenterer viktige aktører og kanaler i vårt politiske system: partiene og hva de står for, valg, politiske styringsorgan, organisasjonene, mediene, utenomparlamentarisk systemet Partiene virksomhet.
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
VKI legg særleg vekt på å forklare korleis eit samfunn er bygd opp, og på individets forhold til grupper og til samfunnet.
Andre trykk
1992 Sitat markert på kildesiden
1992 Sitat markert på kildesiden
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
3.3.8. Offentlege politiske institusjonar og forvaltningsorgan (K)
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
En beskriver hovedtrekk i domstolspyramiden.
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
Aktørar i det internasjonale politiske systemet, og deira kapasitet og verkemiddel: statar, internasjonale organisasjonar, fleirnasjonale selskap, medium, internasjonal opinion
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
Det er også naturleg å komme inn på forholdet mellom ulike private ordningar (bl .a. kommersielle) og offentleg engasjement.
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
Her er det rimelig å komme inn på grunnlaget for og debatten om velferdsstaten.
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
Statsmakt; staten som institusjon for konfliktløysing og regulering av interesser
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
— få innføring i det moderne norske samfunns politiske, sosiale og kulturelle forhold og forståelse av samspillet mellom disse,
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
— Statsmakt, grunnlag, rettigheter og begrensninger
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
I undervisninga bør også konkret og dagsaktuelt stoff om ulike ordningar vere med, jamvel om ei meir systematisk behandling av f.eks. trygdesystemet ikkje hører til
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
Det er viktig å understreke fellesmønsteret i organisering, både politisk og administrativt fra nivå til nivå.
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
- få en innføring i det moderne norske samfunns økonomiske, sosiale og politiske forhold
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
Det bør leggjast vekt på grunngivingane for forholdet individ/stat og gruppe/stat i dei systema som blir tekne opp, også i historisk perspektiv.
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
- Sametinget
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
Utover dette er sosial trygghet i vårt samfunn sett på som et sentralt gode som det offentlige har ansvar for.
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
— Ulike politiske systemer
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
Når ein behandlar dei politiske systema, må både teori og praksis vere med.
også i 1 annet eksemplar
1992 Sitat markert på kildesiden
1991 Sitat markert på kildesiden
1991 Sitat markert på kildesiden
1992 Sitat markert på kildesiden
1992 Sitat markert på kildesiden
1992 Sitat markert på kildesiden
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
Det kan for det første være aktuelt å presentere dette som en offentlig sektor, med eget budsjett og et apparat med sitt sett av hjelpeordninger.
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
Ulike politiske system
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
— Stortinget
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
— Regjeringa
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
- prinsipp bak velferdsstaten: Ikkje berre sosial nødhjelp, men også tryggleik i risikosituasjonar, likt kvalitetsnivå for alle på viktige sosiale ytingar, omfordeling
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
3. Politiske institusjoner, myndighetsorganer - Nasjonalforsamlingen: rekruttering, organisasjon, funksjoner. Formell og reell myndighet - Regjeringen: rekruttering, forholdet til andre politiske organer, samarbeid med næringsliv og
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
- Domstolane
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
- Statlige forvaltningsorganer. Rekruttering, struktur, funksjoner. Kontroll med forvaltningen fra ulike hold
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
I behandlinga av velferdsstaten må prinsippa bak velferdsstaten ha ein sentral plass.
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
Elevene må få forståelse av at et samfunn kan organiseres på mange mater, og at de forskjellige elementer alle samfunn er bygd opp av, henger
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
For alle institusjonane gjeld det at elevane må skaffe seg innsikt i korleis dei er bygde opp, og kva funksjonar dei har, formelt og reelt,
Andre trykk
1991 Sitat markert på kildesiden
1991 Sitat markert på kildesiden
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
- Forvaltningsorganer: rekruttering, funksjoner og lojalitet. Kontroll med forvaltningen - Kommunale og fylkeskommunale myndigheter: rekruttering, funksjoner, lokalt selvstyre, interkommunalt samarbeid, fylkeskommuner, forholdet til rikspolitikken
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
Men emnet må også knytast nært til drøftingane av det internasjonale politiske systemet (emna 14 og 15), slik at omgrep derifrå blir nytta på Noreg.
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
For alle institusjonane gjeld det at elevane må skaffe seg innsikt i korleis dei er bygde opp, og kva funksjonar dei har, formelt og reelt,
Andre trykk
1992 Sitat markert på kildesiden
1992 Sitat markert på kildesiden
1992 Sitat markert på kildesiden
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
Undervisningen i samfunnskunnskap skal gi kunnskaper om og forståelse av samspillet mellom krefter i samfunnet.
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
- Sametinget
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
— Regjeringa
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
få en innføring i det moderne norske samfunns økonomiske, sosiale og politiske forhold
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
Her skal elevene skaffe seg innsikt i politisk og administrativ styring på ulike nivå: stat, fylkeskommune og kommune.
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
For valtningsorganer: rekruttering, funksjoner og lojalitet. Kontroll med forvaltningen Kommunale og fylkeskommunale myndigheter: rekruttering, funksjoner, lokalt selvstyre, interkommunalt samarbeid, fyIkeskommuner, forholdet til rikspolitikken
Andre trykk
1975 Sitat markert på kildesiden
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
- Forvaltninga og den einskilde
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
Nokre hovudtrekk ved det politiske systemet
også i 1 annet eksemplar
1992 Sitat markert på kildesiden
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
Det er altså ein del av domstolane sine funksjonar som bør takast opp, ikkje den institusjonelle oppbygginga.
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
— Stortinget
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
- tileigne seg kunnskap om korleis det norske samfunnet er bygd opp og fungerer, og om grunntrekk i det internasjonale samfunnet
også i 1 annet eksemplar
1992 Sitat markert på kildesiden
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
— Oppbygginga av reaksjonssystemet (politi, domstolar, fengsel osv.)
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
3.3.1. Politikk (K) Kva er politikk? (Definisjonar) Det sosiale grunnlag for politikken: felles og motstridande interesser. Interessekonflikt og verdikonflikt Statsmakt; staten som institusjon for konfliktløysing
Andre trykk
1991 Sitat markert på kildesiden
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
- Statleg forvaltning, fylkeskommunale og kommunale organ
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
Emnet bør leggjast opp slik at det blir samanheng med det som er lært om det norske politiske systemet (jf. underpunktet om den utanrikspolitiske avgjerdsprosessen
også i 1 annet eksemplar
1992 Sitat markert på kildesiden
Kunnskap om samfunnsordenen · Samfunnsfag
Det kan også vere aktuelt å gå inn på trekk ved personell/valde i somme av institusjonane.