Samisk litteratur emne
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1974 | Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74 | RETTLEIANDE ÅRSPLANAR Kulturelle institusjonar: Kyrkje. Bibliotek. Museum. Teater. Kino. Spesialbibliotek for samisk litteratur, Karasjok. Samiske samlingar. | Samfunnsfag | |
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | B. LITTERÆRE HOVUDPUNKT › 2. Samisk litteratur og litteratur frå andre land Samisk litteratur i omsetjing eller skriven på norsk av samar (ca. 20 s.) Litteratur i original skriven på svensk (ca. | Norsk | 1992 s. 186 NB |
| Alle 5 sitater | ||||
| 1996 | Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97 | MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 10. klasse › Lese og skrive Møte skriftkultur i innvandrarspråk eller i minoritetsspråk, mellom anna det samiske | Norsk | s. 128 NB |
NORSK FORDYPNING › Arbeidsmåter Forslag til områder for utforming av hovedmomenter Litteratur Fordypningsemnet kan omfatte norsk litteratur (lokallitteratur inkludert), svensk og dansk litteratur, oversatt samisk litteratur, litteratur fra minoritetskulturer og litteratur fra resten av verden. | Norsk | s. 301 NB | ||
| Alle 4 sitater | ||||
| 2006 | Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06 | Kompetansemål › Kompetansemål etter 10. årstrinn › Språk, litteratur og kultur - gi eksempler på og kommentere hvordan samfunnsforhold, verdier og tenkemåter framstilles i oversatte tekster fra samisk og andre språk | NorskKompetansemål etter 10. årstrinn | 2013 Kompetansemål etter 10. årstrinn Udir |
| Alle 15 sitater | ||||
| 2019 | Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20 | Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 4. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • lese og lytte til fortellinger, eventyr, sangtekster, faktabøker og andre tekster på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samiske og andre språk, og samtale om hva tekstene betyr for eleven | Norsk | 2026 s. 6 Udir |
Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 10. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • lese skjønnlitteratur og sakprosa på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samiske og andre språk, og reflektere over tekstenes formål, innhold, sjangertrekk og virkemidler | Norsk | 2026 s. 9 Udir | ||
Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • lese, analysere og tolke nyere skjønnlitteratur på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samiske og andre språk | Norsk | 2026 s. 10 Udir | ||
| Alle 7 sitater |
Særskilte planer
- Det samiske læreplanverket (L97S) 2 sitater
- LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 4 sitater
- LK06 – språklige minoriteter 1 sitat
- LK06 – samiske planer 8 sitater
- LK20 – språklige minoriteter 1 sitat
- LK20 – samiske planer 3 sitater
- LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 2 sitater
- LK20 – voksne 1 sitat