Samisk litteratur

Kompetansemål › Språk og kultur

- vurdere fortellemåter og verdier i et utvalg samtidstekster sammenlignet med tekster fra norrøn og samisk litteratur, myter og folkediktning✓

Kompetansemål › Språk og kultur

- gjøre rede for hvordan verdier, tenkemåter og forestillinger framstilles i norske og oversatte tekster fra samisk og andre kulturer✓

Kompetansemål › Skriftlig kommunikasjon

- lese et utvalg samtidstekster, skjønnlitteratur og sakprosa på bokmål, nynorsk og i oversettelse fra samisk, og reflektere over innhold, form og formål✓

SOM FØRSTESPRÅK

Norsk og samisk litteratur og litteratur fra andre urfolk og kulturer skal bidra til opplevelse, refleksjon og vurdering og utfordre elevene i deres kulturforståelse.

Kompetansemål etter Vg 2 - yrkesfaglige utdanningsprogram

• vurdere fortellemåter og verdier iet utvalg samtidstekster sammenlignet med tekster fra norrøn og samisk litteratur, myter og folkediktning

Kompetansemål etter Vg 2

• utforske likheter og ulikheter i konstruksjonen av «det samiske» og «det norske» i tekster fra samisk og norsk litteratur

Kompetansemål etter Vg 2 - yrkesfaglige utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

… drøfte spørsmål knyttet til skole, samfunn og arbeidsliv Skriftlige tekster Målfar opplæringen er at eleven skal kunne tolke og reflektere over innhold, form og formål i et representativt utvalg samtidstekster, skjønnlitteratur og sakprosa på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samisk gjøre rede for et bredt register av språklige virkemidler og forklare hvilken funksjon de har bruke et bredt …

Kompetansemål etter Vg 2 - yrkesfaglige utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

… verktøy til presentasjon og publisering av egne tekster Språk og kultur Målfar opplæringen er at eleven skal kunne vurdere fortellemåter og verdier i et representativt utvalg samtidstekster sammenlignet med tekster fra norrøn og samisk litteratur, myter og folkediktning fra flere land forklare flerspråklighet og gi eksempler på hvordan språklig og kulturell samhandling kan bidra til språklige endringer og kulturell bevissthet