Tilgang til leseressurser

Del 3 a › 5. VURDERING

124 6. HJELPEMIDLER Ved siden av vanlige lærebøker bør en bruke: — kilder og kildesamlinger — sammenligning av historiske framstillinger med divergerende syn — større historiske verker — kart, bilder, statistikk osv. — artikler fra tidsskrifter o.l.

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

- utval av lydband/kassettar med bl.a. høyrespel og skolekringkastingsprogram med klassesett av teksthefta

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

- eit godt utval av klassesett med norsk skjønnlitteratur i begge dei norske målformene

Del 3 a › 5. VURDERING

HJELPEMIDLER Ved siden av vanlige lærebøker bør en bruke: — kilder og kildesamlinger — sammenligning av historiske framstillinger med divergerende syn — større historiske verker — kart, bilder, statistikk osv.

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

- sakprosastoff i klassesett — leksika og andre oppslagsbøker — nyare norsk litteratur i enkeltband i skolebiblioteket

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

- utval av innlesen skjønnlitteratur på lydband eller plater

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

- høvelege skolekringkastingsprogram med klassesett av teksthefte og lydband/kassettar

– klassesett av høveleg nordisk skjønnlitteratur, og av ikkje-nordisk skjønnlitteratur i omsetjing

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

dialektprøver inntalte på band og teksthefte til prøvene eit godt utval av sakprosastoff i klassesett oppslagsbøker og andre hjelpebøker for opplæringa i språkkunnskap og litteraturhistorie, både i elevbiblioteket og i klassebiblioteket eit godt utval av norsk skjønnlitteratur, særleg nyare litteratur, i enkeltbind i skolebiblioteket tekniske hjelpemiddel som lydbandspelar/kassettspelar, platespelar, skriveprojektor, (overheadprojector), filmapparat, diasframvisar, og høve til å kopiere tekstar og …

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDLER

- abonnement på aviser, ukeblad og fagblad knyttet til studieretningen.

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDLER

- klassesett med norsk skjønnlitteratur, f.eks. litteratur om forholdene på Nordkalotten, populærlitteratur, kjønnsroller, diskriminering og humor

HJELPEMIDLER

Ved siden av grunnbøkene må elevene og læreren ha lett adgang til supplerende litteratur og audiovisuelle hjelpemidler.

For emneområdene språkiakttakelse og språkøving vil undervisningsstoffet måtte hentes fra ulike kilder som tekstsamlinger eller emnehefter, tidsskrifter og aviser.

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDLER

- dialekt By- og bygdebøker, gards- og ættesoger Skriftlige kilder ellers som brev, dagbøker, protokoller, lagsbøker, aviser, biografier, skifte, skjøte, folketellingslister. Kart og bilder Utenfor skolen er det selvsagt med et godt samarbeid med det lokale museet, eventuelt også private samlinger og kommunale og private arkiv. Dessuten bør en trekke inn «ressurspersoner», folk som sitter inne med verdifull tradisjon og/eller …

EMNEPLAN

Før innføringen i elementær språkvitenskap vil det være behov for en spesiell lærebok eller arbeidsbok.

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

- ei høveleg litteraturhistorie

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

Det må ikkje vere vanskar med å kopiere klassesett av stoff til bruk i undervisninga.

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

- utval av lydband/kassettar med bl.a. høyrespel og skolekringkastingsprogram med klassesett av teksthefta utval av innlesen skjønnlitteratur (også poesi) på lydband eller grammofonplater klassesett med nyare tidsskrift som har tilknyting til nærings- og samfunnslivet eit utval av nyare bransjetidsskrift sakprosastoff i klassesett leksika og andre oppslagsbøker nyare norsk litteratur i enkeltbind i skolebiblioteket.

SKRIFTLIG › Muntlig prøve: › 6. HJELPEMIDLER

- klassesett med tidsskrifter som er aktuelle for studieretningen

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

- klassesett med nyare tidsskrifter som har tilknyting til nærings- og samfunnslivet eit utval av nyare bransjetidsskrifter sakprosastoff i klassesett leksika og andre oppslagsboker

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

- eit utval av nyare bransjetidsskrift

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDLER

Ved siden av vanlige lærebøker bør en i valgfaget bruke: kilder fra spesielle kildesamlinger sammenligning av historiske framstillinger med divergerende syn større historiske verker kart, bilder, statistikk osv.

HJELPEMIDLER

Klassesett av høvelig nordisk skjønnlitteratur, og av ikke-nordisk skjønnlitteratur i oversettelse.

Del 111 ca. 1/2 › 5. VURDERING › 6. HJELPEMIDLER

Til undervisningen bør en ha et best mulig utvalg av følgende typer undervisningsstoff: Et utvalg av tekster, eventuelt med kommentarer. Tekstutvalgene bør inneholde både skjønnlitteratur og sakprosa Et utvalg av faglig stoff om språkhistorie, språkteori og språkbruk Et utvalg av tidsskrifter, aviser og blader der materiale kan hentes Oppslagsverker Et utvalg av litteratur inntalt på lydband eller grammofonplate Film, TV-program

Del 111 ca. 1/2 › 5. VURDERING › 6. HJELPEMIDLER

Tekstutvalgene bør inneholde både skjønnlitteratur og sakprosa Et utvalg av faglig stoff om språkhistorie, språkteori og språkbruk Et utvalg av tidsskrifter, aviser og blader der materiale kan hentes Oppslagsverker Et utvalg av litteratur inntalt på lydband eller grammofonplate Film, TV-program

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

I tillegg må elevane ha tilgjenge til supplerende materiale, som aviser, tidsskrift, oppslagsverk og oppdaterte statistiske publikasjonar. Dette føreset eit godt utbygd og drive skolebibliotek.

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

Til undervisninga i morsmålet må skolen ha eit godt utval av klassesett med norsk skjønnlitteratur på både hovudmålet og sidemålet klassesett av høveleg nordisk skjønnlitteratur, og av ikkje-nordisk skjønnlitteratur i omsetjing skolekringkastingsprogram, klassesett av teksthefta og lydband med god teknisk kvalitet utval av innlesen skjønnlitteratur på lydband eller plater dialektprøver inntalte på band og teksthefte til prøvene eit godt utval …

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

- skolekringkastingsprogram, klassesett av teksthefta og lydband med god teknisk kvalitet

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

Klassesett med tidsskrifter som har tilknyting til nærings- og samfunns- livet.

- større historiske verker

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

- klassesett med tidsskrift som har tilknyting til nærings- og samfunnslivet — eit utval av bransjetidsskrift

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

- eit godt utval sakprosastoff i klassesett

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

- klassesett med nyare tidsskrift som har tilknyting til nærings- og samfunnslivet

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

Det må ikkje vere vanskar med å kopiere klassesett av stoff til bruk i undervisninga.

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

Norsk med samfunnskunnskap - Yrkesfag og lærlingskole 60 — eit godt utval av klassesett med norsk skjønnlitteratur på både hovudmålet og sidemålet

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

- nyare norsk litteratur i enkeltbind i skolebiblioteket.

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

- sakprosastoff i klassesett

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

Dersom elevane ikkje har ordlister, bør skolen ha eit klassesett av ei godkjend ordliste.

HJELPEMIDLER

Leksika, tidsskrifter, statistiske publikasjoner, historiske, økonomiske og politiske håndbøker, historiske kilde- og billedsamlinger, monografier, biografier, memoarer 0.1. bør være lett tilgjengelige for elevene.

Samfunnsfag › 5. VURDERING › 6. HJELPEMIDLER

Skal lokalhistorien bli den naturlige innfallsvinkel til rikshistorien, bør skolen kartlegge hva nærmiljøet har av kilder - skriftlig, muntlig, gjenstandsmateriale og deretter bygge opp en samling av lokalhistoriske hjelpemidler.

HJELPEMIDLER

- Et utvalg av tekster, ev. med kommentarer.

HJELPEMIDLER

Skolen må ha et eksemplar til hver elev (eller til hver gruppe) av bøker og andre hjelpemidler som skal brukes ved løsningen av arbeidsoppgåver.

HJELPEMIDLER

- Et utvalg av tidsskrifter, aviser og blader der materiale kan hentes

HJELPEMIDLER

- Et utvalg av faglig stoff om språkhistorie, språkteori og språkbruk.

Leksika, tidsskrifter, statistiske publikasjoner, historiske, økonomiske og politiske handbøker, historiske kilde- og bildesamlinger, monografier, biografier, memoarer o.l. bør være lett tilgjengelige for elevene.

HJELPEMIDLER

Ved siden av de kart som kan få plass i lærebøkene, må et historisk atlas høre med til de obligatoriske hjelpemidlene.

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDLER

I tillegg til skriftprosjektør og kart må det således finnes oppslagsverk av ulike slag, aviser og tidsskrifter.

HJELPEMIDLER

Et godt utvalg av sakprosastof f i klassesett.

5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL

Til norskundervisninga må skolen ha (i tillegg til dei lærebøkene som elevane har): Eit godt utval av klassesett med norsk skjønnlitteratur. Klassesett med tidsskrifter som har tilknyting til nærings- og samfunns- livet. Eit utval av bransjetidsskrifter. Høvelege skolekringkastingsprogram med klassesett av teksthefte og lydband.