Formulering av faglige spørsmål

MÅL OG HOVEDMOMENTER › Hovedmomenter for 1. - 4. klasse

På ungdomstrinnet blir det dessuten stilt krav til å formulere problemstillinger, analysere og tolke ulike kilder og å forklare og vurdere.

MÅL OG HOVEDMOMENTER › Hovedmomenter for 1. - 4. klasse

Arbeidet må stimulere til undring og til å stille spørsmål.

MÅL OG HOVEDMOMENTER › Hovedmomenter for 1. - 4. klasse › lese og skrive

Lesing må knyttes til drøfting av det som leses, slik at elevene får erfaring med å formulere det de undres over eller reagerer på.