Læreplanatlas

Prosjektarbeid

Læreplanverket for den 10-årige grunnskolen

Prosjektarbeid · Norsk
Prosjektarbeid · Norsk

NORSK › MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 9. klasse › Kunnskap om språk og kultur

bruk. Få røynsle med arbeidsgangen i eit prosjektarbeid arbeide med nokre trekk ved lyrikk som til dømes språklege bilete, assosiasjonsrikdom, mangfald i tyding og andre verkemiddel, og samtale om kva som gir oss estetisk oppleving når vi les skjønnlitteratur lese nokre døme på talar av nordmenn og utlendingar, til dømes Håkon 7., Fridjtof Nansen, Abraham Lincoln, Winston Churchill og Martin …

Prosjektarbeid · Norsk
Prosjektarbeid · Norsk

NORSK › MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 9. klasse

- tileigne seg litterært stoff og fagstoff gjennom dramatisering og anna scenisk framføring, presentere prosjektarbeid og bli medvitne om kva framføringa har å seie for oppleving og forståing -studere debattprogram på fjernsyn med vekt på om dei er saklege eller usaklege

Prosjektarbeid · Norsk
Prosjektarbeid · Norsk

NORSK › MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 5.-7. klasse › 6. klasse › Lese og skrive

- fordjupe seg i lesing av bøker, til dømes leseprosjekt.

Prosjektarbeid · Norsk

NORSK › MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 5.-7. klasse › 7. klasse › Lytte og tale

- få røynsle i å ta ordet i ei større forsamling og slik oppdage at dei meistrar denne utfordringa. Summere opp ein diskusjon i klassen. Presentere temaarbeid eller prosjektarbeid

Prosjektarbeid · Norsk

NORSK › MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 8. klasse › Lese og skrive

- fordjupe seg i lesing over tid, til dømes leseprosjekt.

Hvor vi har lett
1999