Når elevane skal lære grunnleggjande omgrep og prinsipp i orienteringsfaget, må læraren ofte gjere bruk av modellar.
Modell som læremiddel
Mønsterplan for grunnskolen (1974)
er det nødvendig at læreren i stor utstrekning bruker modeller.
Når elevane skal lære grunnleggjande omgrep og prinsipp i orienteringsfaget, må læraren ofte gjere bruk av modellar.
er det nødvendig at læreren i stor utstrekning bruker modeller.
