NORSK › MÅL. › 2. Lesing.
… fyrste stund mest mogleg førast fram som naturleg tale. Vanskelege lesestykke går ein igjenom fyrr ein les dei; vande og ukjende ord greider ein ut um. Ljodstaving, aldri staving, dersom ljodmetoden vert nytta. Både under tale- og leseøvingane må ein leggja stort brett på rett munnstode og at borni talar tydeleg og reint. 3. Skriftlege øvingar, knytte til heimbygdskunnskap og
