Læreplanatlas

Litteraturhistorisk kontekstualisering

R94 – tegnspråk og hørselshemmede

Litteraturhistorisk kontekstualisering · Norsk

Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter

… evnen til innlevelse i litteratur og kunne reflektere over tekstene i lys av egne og andres opplevelser og erfaringer 5f kjenne hovedlinjene i norsk litteraturhistorie fram til år 1900 med hovedvekt på 1800tallet og kunne se litteraturen i et samfunnsperspektiv 2.5 Modul 4 Mål l Muntlig kommunikasjon Elevene skal kunne kommunisere selvstendig og reflektert om faglige emner Delmål Elevene skal …