Lek

IV. Heimstadlære. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 1. klasse.

Leik og leikesaker Ball, dukke, hjul, båt, bil, kjelke, ski, skøyter, snømann, snøhus m. m.

Leik og leikesaker.

Leik og leikesaker.

IV. Heimstadlære. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 1. klasse.

Leik og leikesaker. Skolen. Barnet. Heimen Planter og dyr nær skolen. Jul. Årstider. Tid. Leik og leikesaker Ball, dukke, hjul, båt, bil, kjelke, ski, skøyter, snømann, snøhus m. m. Småarbeid: Ting laget av kartong til bruk ved barnas arbeid i skolen. Eks.: Eske til bokstaver, regnebrikker m. m. Lita bok til de første ordene (kulørt papiromslag). Andre arbeidsøvinger: Forme ball, …

IV. Heimstadlære. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 1. klasse.

Leik og leikesaker. Skolen. Barnet. Heimen, Planter og dyr nær skolen.

IV. Heimstadlære. › IV. Arbeidsplan for skuleåra.

Døme på arbeidsøving: Å teikna og klippa ball, dokke, barn i leik, gjerde, flaggstong o. m.

IV. Heimstadlære. › IV. Arbeidsplan for skuleåra.

… hageblomar eller viltveksande blomar, fargar. Døme på arbeidsøving: Klippa blad og blomar i farga, helst gummiert papir (så ein lett kan lima det inn i arbeidsbøkene). Leikarplassen: Ute tek ein ymse ordningsøvingar. Ball-leikar. Himmelretningar, vinstre, høgre Leik o g …

Born likar å leika,

Leikeplassen. Ute tek ein ymse ordningsøvingar. Ball-leikar. Himmelætter, venstre, høgre.

IV. Heimstadlære. › II. Minstekrav.

Leik inne og ute, litegrann arbeid med «å hjelpa til» kan henda, det er det barnet har drivi med.

Leik inne og ute, litegrann arbeid med «å hjelpa til» kan henda, det er det barnet har drivi med.

IV. Heimstadlære. › IV. Arbeidsplan for skuleåra.

… Leika krambu, teikna varelaBB, laBB med juletre, juletre …

IV. Heimstadlære. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 2. klasse.

Arbeidsøvinger: Tegne eller forme ymse slag kjøretøyer. Leike butikk.

IV. Heimstadlære. › IV. Arbeidsplan for skuleåra.

Døme på arbeidsøving: Laga krambu og anna. Leika krambu.

IV. Heimstadlære. › II. Minstekrav.

Born likar å leika, å laga noko, å samla, å røra på seg og stella med eitkvart. All opplæring, alt arbeid med born må ta omsyn til dette, heimstadlære meir enn noko anna fag.

Forteljingar og songar høyrer med i opplæringa.

IV. Heimstadlære. › 111. Rettleiing.

… faller lett eller gir godt utbytte i én klasse, går tungt og trått ien annen, og utvalget av stoff må en avpasse etter dette. Både emne og arbeidsmåte må være slik at arbeidet blir både til glede og nytte for barna. Barneforskingen viser at det finnes emner, arbeidsmateriale og virksomhet som interesserer alle barn. Barn elsker å leike, å lage