Vurdering for videre læring

Del 3 a › 5. VURDERING

Dette kan gjøres både av lærerne personlig og ved at læreren organiserer vurderingen slik at elevene seiv må vurdere og ta standpunkt til i hvilken grad de har nådd fagets mål eller ikke.

Del 3 a › 5. VURDERING

Kort kan en si at hensikten med vurderingen er: Å gi den enkelte elev en løpende orientering om faglig standpunkt og om hvordan han eller hun står i forhold til de mål som er satt for arbeidet i kurset.