Læreplanatlas

Vurdering for videre læring

LK20 – voksne

Vurdering for videre læring · Norsk
Vurdering for videre læring · Norsk
Vurdering for videre læring · Samfunnsfag

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter modul 4 › Underveisvurdering

De skal få informasjon om hva som forventes av dem, og hvordan de kan arbeide videre for å nå målene sine for opplæringen. Læreren skal bruke underveisvurderingen til å tilpasse den videre opplæringen. Underveisvurderingen skal bidra til at deltakerne bruker sine kompetanser, erfaringer og språklige ressurser✓ til å utforske og prøve seg fram i videre læring.

Vurdering for videre læring · Norsk

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter modul 1 › Underveisvurdering

Læreren skal gi deltakerne tilbakemeldinger som bidrar til at deltakerne utvikler tilpassede lese- og✓

Vurdering for videre læring · Norsk

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter modul 2 › Underveisvurdering

Læreren skal bruke underveisvurderingen til å tilpasse den videre opplæringen.✓

Vurdering for videre læring · Norsk

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter modul 1 › Underveisvurdering

Underveisvurderingen skal bidra til å fremme læring og til å utvikle kompetanse i faget.✓

Vurdering for videre læring · Norsk
Vurdering for videre læring · Norsk
Vurdering for videre læring · Norsk

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter modul 1 › Underveisvurdering

Læreren skal legge til rette for deltakermedvirkning og stimulere til lærelyst gjennom dialog og tilbakemeldinger for å gjøre opplæringen relevant for deltakerne, og gjennom å✓ anerkjenne, synliggjøre og aktivt bruke deltakernes ressurser og kompetanse.