Vurdering for videre læring · NorskNORSK › MÅLDet gir også en utmerket oversikt for læreren over hva den enkelte elev trenger av særlige øvinger.L60 – tilrettelagt opplæring s. 35 Se hos NBSer feil ut
Vurdering for videre læring · NorskNORSK › MÅLMen hensikten må alltid være at læreren skal få et bilde av hva eleven kan og ikke kan, og av måten han arbeider på.L60 – tilrettelagt opplæring s. 36 Se hos NBSer feil ut
Vurdering for videre læring · NorskNORSK › MÅLDen retting som er nødvendig, må, så vidt mulig, skje mens barna skriver.L60 – tilrettelagt opplæring s. 35 Se hos NBSer feil ut
Vurdering for videre læring · NorskNORSK › MÅLI de første årene bør en være varsom med å rette barnas frie skriftlige besvarelser, slik at arbeidsgleden ødelegges.L60 – tilrettelagt opplæring s. 35 Se hos NBSer feil ut