Samliv, familie og samfunn

Om faget › Tverrfaglige temaer › Folkehelse og livsmestring

I samisk historie og samfunn handler det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring om å få kompetanse til å mestre det å leve i et flerkulturelt samfunn og å sette grenser og respektere andres grenser.

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 10. trinn › Underveisvurdering

Elevene viser og utvikler også kompetanse når de reflekterer over seg selv og andre som en del av samfunnet, og hvordan de kan påvirke sitt eget og andres liv i dag og i framtiden.

Om faget › Kjerneelementer › Identitetsutvikling og fellesskap

Elevene skal få innsikt i hvordan mennesker utvikler identitet og tilhørighet, og hvordan de samhandler med andre.

Om faget › Tverrfaglige temaer › Folkehelse og livsmestring

Innsikt i hvordan relasjoner og tilhørighet blir påvirket av samhandling med andre, også digitalt, er en del av kompetansen i faget.

Om faget › Kjerneelementer › Identitetsutvikling og fellesskap

De skal forstå hvorfor mennesker søker sammen i samfunn, og hvordan identitetsutvikling og fellesskap påvirkes av geografiske, historiske og nåtidige forhold.

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 10. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• reflektere over hvordan identitet, selvbilde og egne grenser utvikles og utfordres i ulike fellesskap, og presentere forslag til hvordan man kan håndtere påvirkning og uønskede hendelser

Om faget › Tverrfaglige temaer › Folkehelse og livsmestring

Faget skal bidra til at elevene kan gjøre gode livsvalg og håndtere utfordringer knyttet til seksualitet, personlig økonomi, rus, utenforskap og digital samhandling.