Samfunnsengasjement · SamfunnsfagKAPITTEL 5 SAMFUNNSFAG 7.–9. KLASSE › Å VÆRE UNGEn må drøfte med elevene de utfordringer og muligheter framtiden gir, og hvordan de kan være med og påvirke sin egen og medmenneskers framtid.M87 – samiske planer s. 156 Se hos NBSer feil ut
Samfunnsengasjement · SamfunnsfagKAPITTEL 5 SAMFUNNSFAG 7.–9. KLASSEFaget må virke identitetsskapende på en slik måte at de unge på bakgrunn av kunnskaper om samisk kultur, språk og miljø i fortid og nåtid, viser respekt og stolthet for de verdier minoriteten representerer, og lærer å ta ansvar for minoritetssamfunnets utvikling.M87 – samiske planer s. 152 Se hos NBSer feil ut
