Samfunnsengasjement

d. Orienteringsfaget 1.-6. klassetrinn › MÅL

… kjennskap til sine muligheter, å anspore til ansvar, omsorg og respekt for medmennesker og ellers alt som lever, — å hjelpe eleven til en positiv og aktiv innstilling til de oppgaver den enkelte vil bli stilt overfor i hjem, skole og samfunn, — å fremme forståelsen for de verdier vår kulturarv representerer i dagens og framtidens samfunn, — å vekke …

b. Samfunnsfag › LÆRESTOFF › SAMFUNNSKUNNSKAP

Skolen må gradvis utvide elevenes perspektiv når det gjelder deres samfunnssyn, slik at de føler ansvar for de oppgavene de skal være med på å løse i de forskjellige gruppedannelser.

b. Samfunnsfag › MÅL › SAMFUNNSKUNNSKAP

Gjennom aktuelt lærestoff skal de unge aktiviseres til beste for seg selv og for samfunnet. Målet er en positiv og engasjert innstilling til løsningen av oppgaver og problemer i hjem og i lokalsamfunn, på det nasjonale og det internasjonale plan.

MÅL

- å hjelpe eleven til ei positiv og aktiv innstilling til dei oppgåvene han vil møte i heim, skole og samfunn,

b. Samfunnsfag › LÆRESTOFF › SAMFUNNSKUNNSKAP

Skolen må gradvis utvide perspektivet når det gjeld samfunnssyn, slik at elevane kjenner ansvar for dei oppgåvene dei skal vere med på å løyse i ulike grupper.

b. Samfunnsfag › MÅL › SAMFUNNSKUNNSKAP

Målet er ei positiv og byggjande innstilling til oppgåver og problem som skal løysast i heim og lokalsamfunn, på det nasjonale og det internasjonale plan.

b. Samfunnsfag › MÅL

Undervisninga i samfunnsfag skal ta sikte neske og grupper, og hjelpe elevane til å forstå korleis konfliktar kan oppstå på — å gjere elevane kjende med kva eit samfunn er, korleis det utviklar seg og korleis det verkar, og korleis ein kan etablere og bevare samarbeid, — å stimulere elevane til aktivt og ansvarleg sosialt engasjement.

b. Samfunnsfag › LÆRESTOFF › SAMFUNNSKUNNSKAP › 4.-6. klassetrinn

Her kan en sammenlikne med de forholdene vi lever under, og komme inn på det vi kan gjøre for å gi hjelp til dem som trenger det.

b. Samfunnsfag › LÆRESTOFF › SAMFUNNSKUNNSKAP

Samtidig som elevane får øving i felles ansvar, må dei lære å setje pris på dei gode som eit velordna samfunn gjev til vederlag.

b. Samfunnsfag › LÆRESTOFF › SAMFUNNSKUNNSKAP

Lærestoffet skal være orienterende, det skal fremme positive interesser og være med på å skape en aktiv innstilling hos elevene.