Samfunnsengasjement

SAMFUNNSFAG.

stimulere dem til aktivt og ansvarsbevisst sosialt engasjement .

SAMFUNNSFAG. › Historie .

Gjennom aktualiserende stoff skal skolen forsoke å aktivisere tie unge til innsats til beste både for dem selv og for samfunnet, og gi dem en positiv og byggende innstilling til 16'sningen av oppgaver og problemer i hjem og i lokalsamfunn, på det nasjonale og det -internasjonale plan.

Skolen må hele tiden ha det for øye at den skal forsøke å skape en positiv og aktiv holdning til disse og lignende spørsmål hos

Lærestoffet skal være orienterende samtidig som det fremmer positive interesser og er med på å skape en aktiv innstilling hos elevene.

SAMFUNNSFAG. › LÆRESTOFF . › Historie .

Skolen rna gå bevisst inn for å utvide elevenes perspektiv, når det gjelder deres samfunnssyn, slik et de foler ansvaret for de oppgavene de skpl være med på å lb* se.

SAMFUNNSFAG. › LÆRESTOFF . › Historie .

Samtidig med at elevene oves opp til ansvar må en også lære dem å sette pris på de goder som et velordnet samfunn yter sine borgere til gjengjeld.

KAPITTEL 15

Skulen skal og gje dei grunnlag for å vera med og forma framtida på ein aktiv og ansvarleg måte.

KAPITTEL 15

Difor må elevane arbeida med samfunnsfaglege og naturfaglege tema, slik at dei får allsidige opplevingar og erfaringar, og blir oppmuntra til aktivitet og medansvar for utviklinga av framtidssamfunnet, lokalt, nasjonalt og internasjonalt.

KAPITTEL 15 › MÅL

… og miljø, å gje elevane varierte erfaringar og opplevingar, og tru på eigne evner innanfor dei felta orienteringsfaget femner om, å stimulera fantasi og skaparevne og oppmuntra til å bruka sansane og utforska omgjevnadene, å hjelpa elvane til å ta ansvar og visa omsorg for medmenneske i heim, skule og samfunn, og stimulera til ansvarleg engasjement lokalt, nasjonalt og internasjonalt,

KAPITTEL 15 › MÅL

164 — å gje elevane sjølvtillit og tru på at dei kvar for seg og saman med andre kan påverka samfunnsutviklinga, — å gje elevane trening i å samarbeida og innsikt i konfliktar og konfliktløysing.

KAPITTEL 15 › SAMSPEL OG SAMARBEID MELLOM MENNESKE

Arbeidet med emnet skal gje elevane kunnskap og haldningar som hjelper dei til å delta i samarbeid og fellesskap med andre, frå det nære miljø til større delar av samfunnet.

KAPITTEL 15 › SAMSPEL OG SAMARBEID MELLOM MENNESKE

Det bør leggjast til rette for at elevane kan delta i praktisk internasjonalt arbeid gjennom kontakt med barn, klassar og skular i andre land og gjennom å arbeida med prosjekt, innsamlingsaksjonar m.m.

KAPITTEL 16 › MÅL

Undervisningen i samfunnsfag skal ta sikte på — å utvikle et aktivt og ansvarsbevisst samfunnsengasjement hos elevene — å gjøre elevene kjent med hva et samfunn er, hvordan det utvikles og virker, og hvordan vår hverdag og våre livsvilkår blir formet, å hjelpe elevene til å tilegne seg innsikt i samspillet mellom mennesket og naturen, og forståelse for forvalteransvaret, å …