Til innholdet
Valg av forfattere og verk
Det er eit krav når ein arbeider ut lærebøker, at både noveller, utdrag av romanar, dikt, skodespel og essay skal vere med.✓
lesning av og arbeid med et utvalg norsk litteratur✓
Av dei litterære verka som elevane skal leggje opp, bør eitt vere på nynorsk og eitt på bokmål.
Anten 3 Periodestudium (epokestudium) (T.d. mellomalderen, dansk-norsk felleslitteratur, periodar i det 19. eller 20. hundreåret) Utvalet av litteratur må vere så omfattande at det fangar
en roman og/eller et skuespill
Når det gjeld litteraturlesinga må ein velje stoffet med det siktemålet at det skal fremje den personlege vokster og mognad hos elevane og gjere dei
Her må elevane få lese litteratur (dikt, noveller, forteljingar/romanar, sakprosa) som dei kan ha glede av, og som kan gje dei innsikt i forhold og
Elevane skal først og fremst lese skjønnlitteratur, men også sakprosa med vekt på yrkesretta stoff.
Det er viktigare at litteraturen engasjerer elevane og gir innsikt i samfunnslivet.
Stoffet under b kan også hentes fra andre lands litteratur, og fra ulike genrer som f. eks.: dokumentarlitteratur, kriminal litteratur, biografier, populærvitenskapelige skrifter, science fiction,
(Noe av stoffet kan gjerne tas fra andre epoker enn 2 0 årh.
I alt arbeid som er knytt til litteratur, må ei av målformene vere representert med minst ein tredel av tekstutvalet.
Det eine verket kan vere ein antologi (dikt, noveller, essay).
Det stoffet som- er oppført under _a, skal alle arbeide med i løpet av det andre året.
Eit utval dikt (ca. 5-10 s.)
også i 1 annet eksemplar
Det leses både skjønnlitteratur og sakprosa.
(Stoff frå pkt. 2 er ikkje bunde til nokon bestemt litterær periode eller genre.)
å lese ein del supplerande stoff som dei har særleg interesse for i tillegg til kjernestoffet i klassen.
norsk pop-, rocke- og visedikting
Eit prosaverk, (t.d. (utdrag av) ei ættesoge eller utdrag frå Snorres Kongesoger eller frå Gylfaginning) (ca. 10 s.)
Hovudmengda av den litteraturen som ein les dette året, hentar ein frå det 20. hundreåret.
også i 1 annet eksemplar
Stoffet skal i hovedsak tas fra tiden før 1900, og leses stort sett som oversiktslesning.
- en roman og/eller et skuespill
- film og teater
Dersom begge dei valde diktverka er på hovudmålet, må ein halvpart av lyrikken det novellistiske stoffet og sakprosaen vere på sidemålet.
Stoffet under b_ kan også hentes fra andre lands litteratur, og fra ulike genrer som f. eks.: dokumentarlitteratur, kriminallitteratur, biografier, populærvitenskapelige skrifter, science fiction, reisebeskrivelser.
Hovedtyngden av den litteraturen som leses dette året, hentes fra 20. århundre.
Ein roman eller eit drama
også i 1 annet eksemplar
- skjønnlitteratur og triviallitteratur
Eitt verk (eller 40 s. korte tekstar) frå ikkjenordisk litteratur (i omsetjing)
også i 1 annet eksemplar
Anten a 1 Ein roman Eit skodespel (eventuelt ei elementær innføring i filmkunnskap og filmforståing) Eit utval av korte tekstar (noveller, essay, sakprosa) (ca. 20-30
Det er viktigare å finne fram til lesestoff som ein trur kan verke engasjerande på elevane i livssituasjonen deira, enn å lese eit litteraturhistorisk representativt
Eller b 2 Verk (romanar, skodespel frå det 18., 19. og 20. hundreåret) (Eventuelt korte tekstar (noveller, essay, sakprosa, dikt) i staden for verk.)
(Om ein ønskjer det, kan ein ta dei 20 sidene frå heile verk.)
Eller 4) Tema-, genre- eller forfatters tudium Utvalget av litteratur må være så omfattende at det fanger inn vesentlige sider ved den perioden eleven velger.
(Eventuelt kortare tekstar (noveller, essay, sakprosa, dikt) i staden for verk)
Lesing av litteratur (dikt, noveller, fortellinger, sakprosa) som kan gi elevene innsikt i allmennmenneskelige forhold og problem og bidra til å forberede eleven for hjem,
Det blir ikkje sett faste krav som seier at visse diktarar og litterære epoker skal vere med i litteraturutvalet.
Dei litterære verka bør veljast i samarbeid med elevane, og det vil vere ein fordel om dei ymse arbeidsgruppene dekkjer eit størst mogleg område.
Periodestudium (epokestudium) (T.d. mellomalderen, dansk-norsk felleslitteratur, periodar i det 19. eller 20. hundreåret.)
20. århundre: Et utvalg kortere tekster (ca. 150 s.) gjerne med hovedvekt på sakprosa.
(Somme av dei kortare tekstane kan eventuelt vere frå det 20. hundreåret)
Begge målformene må vere representerte i det litteraturutvalet ein les.
Periodestudium (epokestudium) (T.d. mellomalderen, dansk-norsk felleslitteratur, periodar i det 19. eller 20. hundreåret)
Det er ein føresetnad at alle skal lese tilvalsstoff av eit visst omfang.
Ei folkevise
Ein roman eller eit utval kortare tekstar (noveller, essay, sakprosa, dikt) (gjerne også frå andre epokar enn det 20. hundreåret)
Det kan gjerne vere slikt stoff som vekkjer ordskifte og motførestellingar.
Ein må vere merksam på at graden av elevane si litteraturoppleving vil henge saman med kor nøye ein har vurdert litteraturutvalet på førehand.
Dersom ein og ser på vidaregåande kurs I og II som ein heilskap, vil det vere ønskjeleg at ein siktar mot å gi eit tverrsnitt
