Valg av forfattere og verk
Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950)
NORSK › I. Litteraturpensum.
NORSK › Klasse III
NORSK › I. Litteraturpensum.
… skal vera på sidemålet. Poesien skal vera: 1—2 Edda-dikt i omsetjing, 2—3 folkeviser, dikt av Wergeland, Welhaven, Aasen, Bjørnson, Vinje, Garborg, Olaf Bull, Olav Aukrust og eit par lyrikarar frå vår eiga tid. Elles er valet fritt. Av poesien, det novellistiske og det essayistiske stoffet utanom dei serskilde verka skal minst ein tredjedel og høgst ein halvpart vera på sidemålet.
NORSK › I. Litteraturpensum.
NORSK › IV. Gamalnorsk. › Klasse II
også i 1 annet eksemplar
NORSK › I. Litteraturpensum.
NORSK › IV. Gamalnorsk.
I gamalnorsk skal ein leggja opp minst 30 oktavsider lette tekster frå ei godkjend lesebok.
IV. Gamalnorsk.
Men ein bør ikkje avgrensa litteraturlesinga strengt til det som er lagt opp som pensum.
også i 1 annet eksemplar
HISTORIE OG SAMFUNNSLÆRE › Pensum
Det kan t. d. vere «lengdesnitt» gjennom historia som kunsten, teknikken, samferdsla, jordbruket, individ og samfunn, rettsstaten gjennom tidene; det kan vere utfyllande lesnad attåt pensum i historie eller emne frå samfunnslæra; det kan òg vere aktstykke, t.
Ved den muntlige avgangsprøven i klasse III i realskolen blir lagt opp: 1. Et litteraturutvalg på 150 sider vanlig oktav av et godkjent leseverk. En tredjedel skal være på sidemålet. I litteraturutvalget må alle viktige litteraturperioder være representert: norrøn litteratur, folkediktning, felleslitteraturen (ca.
NORSK
… til å gjöre greie for utvalte stykker av litteraturen på begge mål (fra det oppgitte pensum), og dersom faglæreren ønsker det, et ukjent stykke på hovedmålet. 3. hans kjennskap til våre fremste forfattere og hoveddragene i den litterære utvikling. 4. Det er adgang til å prøve eksaminandens kjennskap til det viktigste av hovedmålets formlære og setningslære og det viktigste av …
IV. Gamalnorsk. › Pensum:
NORSK › Klasse I
… og at en ikke rutinemessig stadig følger samme metode. Det leste bør i alminnelighet ikke gjengis som «lekse», men utdypes og utvides ved samtaler, lette arbeidsoppgaver og nytt stoff som belyser tekstene nærmere. Noen dikt bør læres utenat. I grammatikk-undervisningen bør en tidlig få oversikt over hva elevene kan fra folkeskolen, for så snart som mulig å kunne ta til
NORSK › IV. Gamalnorsk. › Pensum › Klasse III
Ein og annan time vert nytta til ekstemporallesnad av lett prosa både i denne og i siste klassen.
NORSK › IV. Gamalnorsk. › Litteraturlesing
Alt i 3. klassen les ein gjerne sagaverk, segner og eventyr, eller eit historisk skodespel av Bjørnson eller Ibsen, medan mange ventar med tekster som er vanskelegare (Wergeland-Welhaventida) til 4.
I. Litteraturpensum.
Poesien skal vera: 1—2 Edda-dikt i omsetjing, 2—3 folkeviser, dikt av Wergeland, Welhaven, Aasen, Bjørnson, Vinje, Garborg, Olaf Bull, Olav Aukrust og eit par lyrikarar frå vår eiga tid.
HISTORIE OG SAMFUNNSLÆRE › Arbeidsplan